“李老師的課脈絡清晰、明了易懂,抽象的概念和復雜的推導都變得不再令人生畏。始終能吸引大家目光的溫雅態(tài)度,以及能牢牢抓住耳朵潺潺溪水般的聲音,也讓我們在聽課時更加走心。”本科生劉雪峰對他的“電路”課學習時光用了“美好”兩個字來形容。
“覺得自己特幸運!”由于曾任“電路”、“信號與系統(tǒng)”兩門課課代表而與李小平有更多交流機會的學生李康,認為自己良好的專業(yè)基礎和濃厚的學習興趣,都得益于李老師的“真?zhèn)鳌?,如今已被保送至西電雷達信號處理國家級重點實驗室讀研究生的他,提起李老師,裝著滿腹的感激,“李老師課里課外的一言一行深深影響著我,是她幫助我堅定了科學研究的方向,并教我專注于未來的創(chuàng)造與發(fā)展?!?/p>
對于研究生的培養(yǎng),李小平展現出了嚴謹的治學態(tài)度和包容開放的教育理念。作為她的博士、碩士研究生,每周六上午的學術報告及討論雷打不動,借此機會,李小平會耐心仔細地與每位學生探討、分析研究中存在的問題及解決方法。除了參加項目外,她還鼓勵并指導博士生獨立申請和承擔一些自由探索類的博士基金項目,通過完整的科研訓練,來提高研究生的科研素質和學術能力。
師從李小平的博士生白博文說:“李老師對同學們的學習從來都是高標準、嚴要求,但在課下,她總是和藹可親,悉心了解我們的生活及思想狀況,身體力行地教我們做人做事?!?br />
擔當——創(chuàng)設錢學森班,開啟人才培養(yǎng)創(chuàng)新探索之路
2014年10月8日,以“人民科學家”錢學森之名命名的國內第六個高?!板X學森班”——“錢學森空間科學實驗班”在西安電子科技大學空間科學與技術學院成立,這一天的到來李小平盼望已久。
“錢學森空間科學實驗班是對錢老‘大成智慧’教育思想的傳承,是創(chuàng)新人才的探索之舉,更是引領全面教育改革的難得機遇?!碑斈甏竽懱岢鰟?chuàng)辦錢班設想后,李小平攬下重任,帶領著工作團隊在做了廣泛調研和大量工作的基礎上,形成了具有空間電子信息特色的錢班實施方案,并不負所望,獲得了錢學森辦公室及錢永剛教授等的肯定與支持。
作為學校空間科學與技術新專業(yè)的開辦人,強烈的責任心和使命感令李小平常常思索和親自踐行。她提出空間科學與技術的本科提升計劃方向,倡導人才培養(yǎng)模式的全新理念,設計了“航天專家面對面”系列學術活動,全力建設空間科學教學實驗中心,形成了一種體系開放、機制靈活的人才教育體系。
她尤為重視學生的創(chuàng)意發(fā)揮和實踐動手能力培養(yǎng),建立了“大學生自主創(chuàng)新實驗室”和“夢想工坊”,全功能創(chuàng)新概念實現場地在很大程度上幫助了本科生提前進入實驗室開展科研實踐。2015年,由本科生為骨干自主研發(fā)的“空間實驗一號”皮衛(wèi)星發(fā)射上天,正是空間院本科生系統(tǒng)工程培養(yǎng)理念的一次成功案例。
作為研制“空間實驗一號”皮衛(wèi)星的主要骨干,提起和“小伙伴”親手研制的小衛(wèi)星作為航天產品進入太空時,錢班學生張子恒仍難以抑制心中的雀躍,“絕對是學院給我們的一顆巨大彩蛋,這樣的鍛煉機會同學們想都不敢想!從最初的方案論證,到過程中的具體實施,再到最后完成測試,就像親身出演了一部“燒腦”大片,讓我們使出了渾身解數。說實話,期間經歷過很多失敗,也有過放棄的念頭,好在有李小平等老師們的暖心鼓勵和不斷打氣,讓我們最終沒有辜負大家的信任和希望?!?/p>
李小平還積極致力于推進校所聯(lián)合培養(yǎng),以科學研究帶動研究生培養(yǎng)質量。在她的推動下,空間院同航天研究所聯(lián)合成立了空間測控通信、空間特種測量和錢學森空間科學人才培養(yǎng)基地。1個聯(lián)合實驗室、2個培養(yǎng)基地、3個實驗中心,形成了具有航天特色的校所聯(lián)合培養(yǎng)機制。她時時惦記著在錢學森空間科學技術研究院進行科研實踐的5名同學,作為他們的雙導師之一,她不僅在選題和技術方面給予這幾位同學耐心的指導,更是一有機會就去看望他們,送去鼓勵和慰問。令李小平感到欣喜的是,目前這5名同學的科研實踐成績都得到了研究院的普遍好評。