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苗啟廣認(rèn)為，教學(xué)與科研像是一枚硬幣的兩面，各具特色，永遠(yuǎn)緊貼，不離不棄，相輔相成。他深知學(xué)生的知識(shí)面和能力已經(jīng)不能和自己上學(xué)時(shí)同日而語(yǔ)，而且計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)更新?lián)Q代非?？欤挥胁粩嗵嵘约?，才有底氣站在講臺(tái)上“學(xué)高為師”。近年來(lái)，苗啟廣先后主持在研和完成國(guó)家自然科學(xué)基金4項(xiàng)、主持和參與國(guó)防預(yù)研、國(guó)防863、武器裝備基金等省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)；主持教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃和中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)重點(diǎn)項(xiàng)目；在IEEE TIP等國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊、國(guó)際會(huì)議上發(fā)表SCI/EI收錄論文60余篇；主編的著作《多傳感器圖像融合技術(shù)及應(yīng)用》獲得“國(guó)家科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)著作出版基金”資助，并受邀擔(dān)任了《New Advances in Image Fusion》和《Image Fusion - Principles, Algorithms and Applications》兩本英文著作的Book Editor。

提到工作上的合作，同在一個(gè)辦公室的權(quán)義寧和宋建鋒兩位老師都說(shuō)：“苗教授非常能干，他平時(shí)付出的辛勞是常人的幾倍，而且辦事利索，待人誠(chéng)懇，他在四年之內(nèi)就完成了碩士、博士的學(xué)業(yè)并且很快就被評(píng)為教授；他的嚴(yán)謹(jǐn)、和善、熱情、身先士卒給團(tuán)隊(duì)注入了無(wú)限的活力與激情?！?/p>

計(jì)算機(jī)學(xué)院王泉院長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)苗啟廣：苗啟廣教授在學(xué)院工程教育專業(yè)認(rèn)證和專業(yè)建設(shè)過(guò)程中做了大量認(rèn)真細(xì)致的工作，尤其是在2010年度的專業(yè)延期申請(qǐng)工作中，總結(jié)整理出長(zhǎng)達(dá)600多頁(yè)的申請(qǐng)資料，為認(rèn)證順利延期三年做出了重要貢獻(xiàn)，也因此被推薦為工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)計(jì)算機(jī)分委會(huì)的見習(xí)專家；苗啟廣教授在學(xué)術(shù)上也非?；钴S，與國(guó)內(nèi)外同行有著廣泛的交流和合作，擔(dān)任了國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最大的青年學(xué)術(shù)組織CCF YOCSEF副主席，為學(xué)院和國(guó)內(nèi)同行的交流搭建了橋梁。

在美國(guó)做高訪期間，苗啟廣與合作導(dǎo)師進(jìn)行了深度合作，成功合作申請(qǐng)了1項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目?；貒?guó)后的半年內(nèi)，合作導(dǎo)師2次到西電進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40多天的深層次交流；同時(shí)，利用在美國(guó)的便利機(jī)會(huì)，他到University of Pennsylvania、UCLA、CMU、University of Wisconsin–Madison等大學(xué)訪問(wèn)并與多名教授建立起了深入聯(lián)系，回國(guó)后他們亦到西電進(jìn)行了回訪并進(jìn)行深入交流與合作。目前正在合作籌建國(guó)內(nèi)首家“高校Intel并行計(jì)算中心（IPCC）”和“西電-360系統(tǒng)安全與大數(shù)據(jù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”。

“用人類知識(shí)與文化的精華啟迪學(xué)生的智慧，用自己的言傳身教培育學(xué)生的心靈，以自己的所作所為引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)”是苗啟廣的為師理念，他說(shuō)到并且也實(shí)實(shí)在在地踐行著。

“學(xué)生就像我的孩子一樣”

說(shuō)到學(xué)生，苗啟廣教授說(shuō)：“在我眼里，學(xué)生就像我的孩子一樣，看著孩子們揮灑青春，迅速成長(zhǎng)，心里總是美滋滋的?！?/p>

2008年和2011年，苗啟廣先后兩次被評(píng)為西安電子科技大學(xué)“師德標(biāo)兵”。2011年開始，他連續(xù)參與指導(dǎo)了三屆“春筍計(jì)劃”，被指導(dǎo)的學(xué)生多被西電、浙大等重點(diǎn)院校錄取，其中考入中南大學(xué)的馬振鑫又在苗啟廣和權(quán)義寧老師的合作指導(dǎo)下獲得2014年第二屆“全國(guó)大學(xué)生RDMA編程挑戰(zhàn)賽”二等獎(jiǎng)。