人物簡介：劉治宏，漢族，1993年8月出生于山西省呂梁市，中共黨員，中國共產(chǎn)黨西安電子科技大學(xué)委員會第十二次黨代會代表。2016級碩士研究生，就讀于先進(jìn)材料與納米科技學(xué)院，師從李智敏教授。碩士研究生期間，他踏實(shí)勤奮，認(rèn)真鉆研，在導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)下先后以第一作者發(fā)表Top期刊SCI論文1篇，第二作者發(fā)表Top期刊SCI論文1篇，申請國家發(fā)明專利3項(xiàng)，在2016和2017年度連續(xù)榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金和“優(yōu)秀研究生干部”、“優(yōu)秀研究生”等榮譽(yù)稱號，2018年獲得研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金。
良師益友 薪火相傳
劉治宏的導(dǎo)師李智敏教授，曾諄諄教導(dǎo)他：千里之行始于足下，做事要踏實(shí)，做人要認(rèn)真。同時(shí)李老師在材料領(lǐng)域沉浸多年，有著前瞻性的認(rèn)識與敏銳的洞察力，對電子功能材料與器件領(lǐng)域有著很深的了解，劉治宏的成績離不開李智敏教授的指導(dǎo)與潛移默化的影響。
在剛接觸到壓電陶瓷這個(gè)研究方向時(shí)，對于劉治宏來說，實(shí)驗(yàn)的初始便遇到了極大的困難，那就是難以制備純相材料。在李智敏老師和課題組閆養(yǎng)希老師的指導(dǎo)下，他開始抓緊時(shí)間廣泛閱讀文獻(xiàn)，了解壓電陶瓷的各類基礎(chǔ)知識，總結(jié)雜相可能出現(xiàn)的各種原因以及相對應(yīng)的解決方案并付諸實(shí)施，解決了純鈣鈦礦相壓電陶瓷的制備問題。當(dāng)時(shí)，壓電陶瓷對于課題組來說也是一個(gè)全新的研究方向，他作為課題組第一位從事高性能壓電陶瓷材料研究的學(xué)生，從技術(shù)方案確立、設(shè)備調(diào)試再到創(chuàng)新突破，一切都需要在探索中前進(jìn)。好在壓電陶瓷的研究并非無根之木、無源之水，課題組在PTC陶瓷、SiC陶瓷以及PNZST陶瓷材料等方面積累了豐富的理論和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，并已建立了良好的科研平臺。因此，他充分利用課題組原有基礎(chǔ)和平臺開展研究工作，刻苦鉆研，順利地度過了初期的科研難關(guān)。
他感激學(xué)校提供的良好的科研環(huán)境，感激導(dǎo)師在科研上的指導(dǎo)與支持，還要感謝身邊的朋友們，正因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭诺靡匀〉萌缃竦某煽儭?br>
礪學(xué)篤行 點(diǎn)燃夢想
2015年12月末，還在讀大四的劉治宏便提前進(jìn)入導(dǎo)師李智敏教授的電子功能材料與器件實(shí)驗(yàn)室開始了新的學(xué)習(xí)，“笨鳥先飛”和“勤能補(bǔ)拙”是他的真實(shí)寫照。
就讀研究生之后，他主動(dòng)參與科研任務(wù)，大量閱讀各類本領(lǐng)域文獻(xiàn)，遇到難題會及時(shí)與導(dǎo)師和其他老師進(jìn)行討論，通過不斷的努力學(xué)習(xí)、思考、歸納以及實(shí)踐，他的綜合能力得到了提升，并取得了較好的科研成果。他認(rèn)為，科研不僅僅是對基礎(chǔ)理論的研究，更是要緊密結(jié)合實(shí)際應(yīng)用。除完成自身課題之外，他還協(xié)助導(dǎo)師完成課題組的相關(guān)校企合作項(xiàng)目，通過這些經(jīng)歷，加深了對科研實(shí)踐的認(rèn)識；并通過參加學(xué)校和學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)以及國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，進(jìn)一步加深了對國際前沿研究領(lǐng)域的了解。
劉治宏通過自己的努力，鍛煉了自己分析問題、解決問題的能力，堅(jiān)定了未來攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)的信念，這也一直是他科研進(jìn)步的巨大動(dòng)力，相信在即將入職的工作崗位上，他會取得更加輝煌的成果。
堅(jiān)持不懈 闊步前行
出生于普通工人家庭的他，自小就培養(yǎng)出了艱苦奮斗、永不放棄的精神。他很清楚一個(gè)人收獲與付出是成正比的，成功僅靠聰明是沒用的，努力程度和學(xué)習(xí)態(tài)度才是關(guān)鍵。他認(rèn)為自己并不聰明，因此努力地去做每件事，比身邊其他人付出了更多的時(shí)間和精力。他明白，天上不會掉餡餅，成功永遠(yuǎn)不會降臨到懶惰者的身上。
在科研上，他秉持著積極主動(dòng)的態(tài)度，一有想法便立即實(shí)施，從不拖延，遇到困難決不放棄，迎難而上。當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)問題之時(shí)，他會認(rèn)真分析原因，找出問題所在，深入解析。遇到超出自己知識范圍的問題時(shí)，他會查閱大量文獻(xiàn)，并及時(shí)向?qū)熣埥?，直至問題解決。
在生活中，他更是將堅(jiān)持不懈表現(xiàn)的淋漓盡致。用兩年的時(shí)間從195斤減肥到135斤的他，創(chuàng)造了生活中的一個(gè)奇跡；研一一年的數(shù)百張公交車票代表了他在新老校區(qū)之間的征程；成功當(dāng)選學(xué)生黨代表證明了大家對他模范帶頭作用的認(rèn)同。雛鳥要飛翔于藍(lán)天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。并不是每個(gè)人生來就具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但可以通過后天的學(xué)習(xí)來養(yǎng)成。劉治宏就是一個(gè)鮮明的例子，他一直在學(xué)習(xí)和科研中培養(yǎng)自己知難而進(jìn)、逆水行舟的能力和塑造自己不驕不躁、沉著理性的性格。
師長李智敏教授點(diǎn)評：
劉治宏同學(xué)工作認(rèn)真踏實(shí)，勤于學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的科研能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。希望在今后的工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績！
（文/西電新聞中心·李智敏 劉 男）
陜公網(wǎng)安備61019002002681號