因材施教，尊重學生個性發(fā)展
在課堂上，劉凱注意讓學生也有機會參與進來，安排一定的時間進行互動。這樣不但拉近了與學生的距離，也取得了良好的教學效果。研一學生鮑迪說：“我大三時候劉老師曾給我上過課，當時就覺得老師是一個做學問一絲不茍的人，對課程理解透徹，講課深入淺出。生活上對我們也很關(guān)心?！?/p>
為了及時掌握學生對課程的學習情況，劉凱還專門組織召開了任課教師與學生代表見面會，認真聽取學生反饋的各項意見建議，了解學生在學習中的困難和需要，并結(jié)合實際情況在教學過程中予以改進。
面對同學們不時發(fā)來詢問關(guān)于學習、出國等各方面問題的郵件，劉凱耐心地為大家回復。他說：“我想盡自己所能為同學們帶來一些幫助。”近年來，劉凱的學生評教獲得好評，曾榮獲2010年度計算機學院青年教師講課競賽一等獎，2013年西安電子科技大學師德先進個人，2014年西安電子科技大學優(yōu)質(zhì)教學質(zhì)量一等獎。
在指導本科畢設(shè)時，劉凱充分發(fā)揮學生創(chuàng)新能力，鼓勵學生實現(xiàn)各種創(chuàng)新思想，他指導的畢業(yè)生里有多人畢設(shè)論文獲得優(yōu)秀，2015年有1人獲得校級優(yōu)秀論文。
在研究生培養(yǎng)方面，劉凱注意結(jié)合研究生個人特點進行因材施教。在他看來，研究生們來自不同的學校，大家的基礎(chǔ)不盡相同，能力也各有不同。劉凱說：“每個人都有自己的個性和專長，而我會在自己的能力范圍內(nèi)滿足大家生活和學習要求，尊重大家?！?/p>
實驗室有的學生動手能力強，對硬件十分喜歡，劉凱就為他們提供必要的支持讓學生發(fā)展。有的學生對學術(shù)研究感興趣，他就及時為學生提供大量文獻并指出工作的方向。研二學生時歡說：“我是做學術(shù)方面的，學術(shù)上需要確定方向和關(guān)注領(lǐng)域信息，老師就為我們提供機會，并收集國內(nèi)外信息，每周都和我們交流領(lǐng)域內(nèi)的最新信息?！?/p>
劉凱對學生要求很嚴格，但是對學生工作中的失誤，劉凱從來都是具有容錯能力的。他認為，學生本來就是要通過錯誤積累經(jīng)驗來成長的。在工作過程中，劉凱經(jīng)常對學生說的就是，“出錯沒什么，但是一定要從錯誤中吸取教訓，避免同樣的錯誤，讓錯誤收斂。”
在劉凱的指導下，碩士研究生張勁在讀研期間共發(fā)表了3篇SCI檢索論文，榮獲西安電子科技大學優(yōu)秀碩士學位論文特等獎。目前，張勁已經(jīng)拿到了日本政府的全額獎學金赴東京大學攻讀博士研究生。
與研究生和諧融洽的師生關(guān)系來源于劉凱對學生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，他真心希望通過3年的研究生學習生活，使得同學們能夠掌握一定的計算機領(lǐng)域技術(shù)，在未來的職業(yè)競爭中占據(jù)有利位置。在日常生活中，劉凱也非常關(guān)心學生，總是從學生角度出發(fā)考慮問題，解決學生生活與學習中的困難。
認真科研，一直在努力
在科研過程中，劉凱認真對待每一個科研任務(wù)，細心解決遇到的問題，完成了多項科研課題。盡管做科研是一個困難的過程，但是每當自己的一個想法實現(xiàn)或是程序運行成功時，從中獲得的快樂和滿足感讓劉凱覺得這其中所經(jīng)歷的困難根本不算什么。
自博士研究生以來，劉凱就一直從事圖像編碼工作，在團隊的引領(lǐng)下，他先后參加了多項國家級科研項目，項目成果得到應(yīng)用，獲得了多項科研獎勵。同時，劉凱還積極開展國際合作。他與芬蘭坦布雷理工大學Evgeny Belyaev博士合作開展學術(shù)研究工作，相應(yīng)成果發(fā)表在IEEE等重要期刊，獲得國家自然科學基金國際合作項目2項。2015年，劉凱邀請美國Franklin & Marshall College計算機系 胡靜副 教授訪問交流，獲得了很好效果。
對于研究成果的應(yīng)用，劉凱也很關(guān)注。為了解決網(wǎng)絡(luò)測量數(shù)據(jù)的傳輸瓶頸，他與學生一起同華為公司合作將壓縮技術(shù)應(yīng)用于公司產(chǎn)品線中，獲得良好的效果，項目于2013年度榮獲華為優(yōu)秀技術(shù)合作項目獎。
面對這些已經(jīng)取得的成果，劉凱說：“科技在不斷創(chuàng)新，未來充滿了挑戰(zhàn)，而我也將繼續(xù)努力做出更多的貢獻。”
正如劉凱所說，“作為一名老師，學生的成長和成功是我所追求的目標，我希望每位同學都能夠在西電學有所成，快樂生活，服務(wù)社會！”他用心上好每一節(jié)課，真心對待學生，細心完成科研任務(wù)，為取得更好的教學效果不斷學習，為科研不斷努力研究，也為西電的發(fā)展而默默奉獻。
（文/西電新聞網(wǎng)·李夢鶴 趙 佳）
陜公網(wǎng)安備61019002002681號
