人物簡(jiǎn)介：邵曉鵬，博士，山東威海人，中共黨員，教授，博士生導(dǎo)師，物理與光電工程學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)，中國(guó)宇航學(xué)會(huì)光電委員會(huì)常務(wù)委員，中國(guó)光學(xué)工程學(xué)會(huì)理事，中國(guó)兵器光電子專業(yè)委員會(huì)委員，014基地紅外探測(cè)器重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室委員，《應(yīng)用光學(xué)》期刊編委，OSA member，SPIE member。于2009年07月-2010年07月赴美國(guó)佐治亞理工學(xué)院進(jìn)行訪學(xué)；2016年11月～2016年12月赴法國(guó)巴黎高等師范學(xué)院進(jìn)行高訪。邵曉鵬老師自1997年留校任教以來(lái)，先后獲得“十佳青年教師”，“優(yōu)秀青年教師”，“中航工業(yè)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)數(shù)項(xiàng)。20年的執(zhí)教生涯，邵老師一直秉承“用正確的方法做正確的事情”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化、個(gè)性化、精細(xì)化培養(yǎng)，充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)、引導(dǎo)作用，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的好奇心。
有理想，開拓創(chuàng)新，敢于走在前面
當(dāng)今時(shí)代，唯創(chuàng)新者強(qiáng)。創(chuàng)新就是永遠(yuǎn)要走在前面。作為高校老師，立德樹人是根本任務(wù)，要圍繞提升人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)來(lái)教書育人。因此，邵曉鵬堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)生開拓思維、鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)權(quán)威，即便面對(duì)經(jīng)典理論也要留有懷疑的精神。因?yàn)橹挥凶プ栴}的本質(zhì)，才有可能做出有創(chuàng)新性、甚至是顛覆性的成果；只有培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在認(rèn)清問題本質(zhì)后從本質(zhì)上來(lái)分析問題和解決問題，這樣我們培養(yǎng)的學(xué)生才能“飛”的更高、“走”的更遠(yuǎn)。同樣，科研工作更要勇于創(chuàng)新，不能掉隊(duì)，一定要勇往直前，做時(shí)代的弄潮兒和引領(lǐng)者。自2010年7月，他從佐治亞理工學(xué)院訪問歸國(guó)后，就開始了“計(jì)算成像”的研究，針對(duì)傳統(tǒng)成像存在的問題，提出新的成像方法。一開始，瞄準(zhǔn)的是如何突破光學(xué)衍射極限成像，接觸了透過散射介質(zhì)超衍射極限聚焦和成像，然后擴(kuò)展到一般的利用隨機(jī)散射特性透過毛玻璃、煙塵、云霧等障礙物成像。此外，如何利用新型計(jì)算成像方式來(lái)解決傳統(tǒng)成像技術(shù)主要以被動(dòng)探測(cè)光場(chǎng)的強(qiáng)度來(lái)獲取圖像信息所帶來(lái)的成像分辨率低，成像視場(chǎng)小，信息解析度低以及成像環(huán)境要求高等問題也成為了邵曉鵬科研團(tuán)隊(duì)的主要研究點(diǎn)?；诖耍幋a孔徑成像技術(shù)、多孔徑成像技術(shù)、偏振成像技術(shù)以及超分辨率重建技術(shù)陸續(xù)被用來(lái)獲取成像光場(chǎng)除強(qiáng)度分布外的多維光波信息，用以實(shí)現(xiàn)高分辨率、大視場(chǎng)、高圖像解析度等高質(zhì)量成像。
秉持“崇尚科研，回歸工程”的理念，以解決國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和實(shí)際應(yīng)用為目標(biāo)，邵曉鵬團(tuán)隊(duì)研制了低成本高性能紅外導(dǎo)引頭、大視場(chǎng)高分辨率廣域監(jiān)視相機(jī)等設(shè)備，相應(yīng)成果在全國(guó)科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，“互聯(lián)網(wǎng)+“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級(jí)大賽上獲獎(jiǎng)。
有本領(lǐng)，做好老師，點(diǎn)亮學(xué)業(yè)明燈
“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，但是對(duì)于科研工作，學(xué)術(shù)活動(dòng)來(lái)說，師的水平、高度、視野直接決定著能否給予弟子有效的、正確的、足夠的指導(dǎo)及幫助。所以為培養(yǎng)出好學(xué)生，邵曉鵬堅(jiān)持通過讓學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，各種學(xué)術(shù)講座，各種學(xué)術(shù)交流來(lái)不斷提升自己的知識(shí)水平和學(xué)術(shù)視野。
為了培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的學(xué)生，邵曉鵬一直秉承“因材施教”，針對(duì)不同的學(xué)生，采用不同的教育方法，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提煉，做好學(xué)生的方向指引，為學(xué)生指明一條充滿信心與興趣，可以長(zhǎng)期努力前進(jìn)的研究方向。并且在日常生活中做好榜樣樹立，以身作則，做實(shí)驗(yàn)時(shí)親自操作、講解，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，與同學(xué)們每周進(jìn)行溝通討論，進(jìn)行答疑解惑，為學(xué)生們的科學(xué)研究創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
有擔(dān)當(dāng)，櫛風(fēng)沐雨，不斷砥礪前行
“全心全意為人民服務(wù)”的主雕塑在南校區(qū)巍然屹立，感召著全體西電人牢記領(lǐng)袖囑托，踐行辦學(xué)宗旨。在當(dāng)今科技發(fā)展創(chuàng)新的趨勢(shì)下，在國(guó)家對(duì)高新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)空前重視的時(shí)代下，我們要完成自己的使命，不斷更新自己，追趕和領(lǐng)跑科技前沿。在此趨勢(shì)和環(huán)境下，邵曉鵬一直嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒我們決不能在最好的位置上睡大覺，應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)，將加快學(xué)校發(fā)展、學(xué)院發(fā)展、及個(gè)人發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)。此外，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的時(shí)代使命，積極行動(dòng)起來(lái)，以更為飽滿的熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到“雙一流”建設(shè)中來(lái)，合力推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)電子信息特色鮮明的世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)。邵曉鵬也經(jīng)常和學(xué)生們共勉，一定要志存高遠(yuǎn)，當(dāng)你在追求真理、找尋真知、探索未知的過程中遇到艱難困苦的時(shí)候，高遠(yuǎn)的理想必將引領(lǐng)著你砥礪前行。
（文/西電新聞中心·責(zé)任編輯：付一楓）
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